Es gibt eine ganze Reihe akzeptierter oder auch umstrittener philosophische Methoden, so zum Beispiel die logische Analyse, die historisch oder systematisch angelegte Rekonstruktion, die transzendentale Deduktion oder auch die kohärentistische Suche nach Überlegungsgleichgewichten. Modellbildung und Simulation gehört weder zu den akzeptierten noch zu den umstrittenen philosophischen Methoden. Den meisten dürfte schon die Idee, Modellbildung und Simulation in philosophischen Problemkontexten einzusetzen, völlig abwegig erscheinen. Ich möchte zeigen, dass diese Einschätzung falsch ist. „Zeigen“ soll dabei heißen: Ich möchte an zwei Beispielen – einem aus dem Bereich der theoretischen Philosophie, einem aus dem Bereich der praktischen Philosophie – effektiv vorführen, wie Modellbildung und Simulation zur Beantwortung philosophischer Fragen beitragen kann. Was das Beispiel aus der theoretischen Philosophie betrifft, so soll es um Fragen im Zusammenhang der so genannten social epistemology gehen. Im Bereich der praktischen Philosophie wird es um Hume‘s Theorie der Moral- und Institutionengenese gehen, die durch Modellbildung und Simulation rekonstruiert und in einem gewissen Sinne auch evaluiert werden soll. 

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