Öffentlicher Abendvortrag von Professor Dr. Kerstin Dautenhahn im Rahmen der Summer School „Neurorehabilitation”

Öffentlicher Abendvortrag von Professor em. Dr. Dr. h. c. Volker Mertens im Rahmen der Richard-Strauss-Ringvorlesung

Caspar-David-Friedrich-Vorlesung mit Privatdozentin Dr. Christine Tauber, Schwerpunkt: „Kitsch und Klischee”

Caspar-David-Friedrich-Vorlesung mit Professor Dr. Bart Verschaffel mit dem Schwerpunkt: „Kitsch und Klischee”

Öffentlicher Abendvortrag von Professor Dr. Klaus T. Preissner im Rahmen der Vortragsreihe „Molekulare Grundlagen des Lebens“

Öffentlicher Abendvortrag von Professor Dr. Walter Erhart im Rahmen der wissenschaftlichen Fachtagung „Verzettelt, verschoben, verworfen. Textgenese und Edition moderner Literatur”

Öffentlicher Abendvortrag von Professor Dr. Bodo Plachta im Rahmen der wissenschaftlichen Fachtagung „Verzettelt, verschoben, verworfen. Textgenese und Edition moderner Literatur”

Die Tagung verbindet die Frage nach dem Entstehungsprozess literarischer Texte mit der Frage, welche Möglichkeiten und Probleme sich für deren Edition ergeben, wenn diese die Textgenese berücksichtigen will. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Prosatexten moderner AutorInnen (etwa Schnitzler, Koeppen, Dürrenmatt, Johnson), bei denen sich Schreiben als langwieriger, nicht linear verlaufender Prozess erweist, der mit Modifikationen, Abbrüchen, Vorläufigkeit und Schreibkrisen einhergeht und der häufig eine konstitutive Offenheit aufweist. Diese Texte werfen Fragen nach Schreibverfahren, poetologischen Konzepten und konkurrierenden Schreibplänen auf sowie nach den angemessenen editionsphilologischen Darstellungsmodi. Ein besonderer Status kommt dabei dem Fragmentarischen als zentraler produktions- wie rezeptionsästhetischer Kategorie der Moderne zu. Dabei steht zur Debatte, inwieweit die spezifische Komplexität dieser Schreibprozesse dargestellt werden kann, ob digitale Editionen diese adäquater abbilden können und welchen Einfluss die Darstellungsweise auf die ‚Lesbarkeit‘ von genetischen Dossiers und auf den hermeneutischen Umgang mit ihnen hat.